All posts by : pendidikan kimia

Palembang, 23 April 2025 – Program Studi Pendidikan Kimia UIN Raden Fatah Palembang menyelenggarakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat dengan tema “Penguatan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi (HOTS) Melalui Praktikum Kimia”. Kegiatan ini dilaksanakan, di Laboratorium Terpadu UIN Raden Fatah, dengan tujuan meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan analitis peserta melalui metode praktikum yang interaktif dan kontekstual.

Kegiatan ini diikuti oleh guru kimia dan mahasiswa dari berbagai sekolah dan perguruan tinggi di Palembang. Para peserta diajak untuk mengembangkan pendekatan pembelajaran berbasis Higher Order Thinking Skills (HOTS) melalui eksperimen kimia sederhana namun bermakna. Dosen-dosen Pendidikan Kimia bertindak sebagai fasilitator, memandu peserta dalam merancang dan menganalisis praktikum yang dapat diaplikasikan di kelas.

Menurut Ketua Prodi Pendidikan Kimia, kegiatan ini merupakan bentuk komitmen program studi dalam mendorong inovasi pembelajaran sains yang berdampak nyata bagi masyarakat. “Praktikum kimia tidak hanya mengajarkan konsep, tetapi juga melatih logika, kreativitas, dan pemecahan masalah—keterampilan esensial di abad 21,” ujarnya.

Kegiatan ini mendapat apresiasi positif dari peserta, yang mengaku mendapatkan wawasan baru dalam merancang pembelajaran berbasis HOTS. Ke depan, Prodi Pendidikan Kimia berencana memperluas program serupa ke lebih banyak sekolah, sebagai upaya berkelanjutan untuk meningkatkan kualitas pendidikan sains di Indonesia.

Palembang, 21 April 2025 – Dr. Ratna Farwati, M.Pd., dosen Program Studi Pendidikan Kimia UIN Raden Fatah Palembang, berhasil meraih Juara 1 dalam Lomba Puisi Cuplikan Surat R.A. Kartini. Kegiatan ini digelar di Fakultas Syariah pada 21 April 2025, bertepatan dengan peringatan Hari Kartini. Dengan penampilan penuh penghayatan, ia menyampaikan puisi yang mengangkat semangat perjuangan, harapan, dan cita-cita R.A. Kartini bagi kemajuan perempuan dan pendidikan di Indonesia.

Lomba ini diikuti oleh berbagai peserta dari fakultas se-UIN Raden Fatah, menciptakan atmosfer kompetitif namun penuh kekeluargaan. Dewan juri terpukau oleh kedalaman makna dan ekspresi yang ditampilkan Dr. Ratna dalam membawakan puisinya. Puisi tersebut tidak hanya menggambarkan visi Kartini, tetapi juga menyiratkan relevansinya dengan tantangan pendidikan dan kesetaraan gender di masa kini.

Prestasi ini menjadi kebanggaan tidak hanya bagi Program Studi Pendidikan Kimia, tetapi juga bagi seluruh sivitas akademika UIN Raden Fatah. Dr. Ratna menyatakan bahwa kemenangan ini dipersembahkan untuk semua perempuan Indonesia yang terus berjuang mewujudkan mimpi Kartini. Ia berharap, semangat Kartini dapat terus menginspirasi generasi muda untuk berkontribusi dalam dunia pendidikan dan kesetaraan.

Acara ini sekaligus menjadi pengingat bahwa nilai-nilai perjuangan R.A. Kartini tetap relevan di era modern. Dengan semangat yang sama, UIN Raden Fatah Palembang berkomitmen mendorong partisipasi aktif perempuan dalam berbagai bidang, termasuk sains dan pendidikan. “Semangat Kartini tak pernah padam,” tegas Dr. Ratna, menutup pembicaraan dengan penuh optimisme.

Palembang, 19 April 2025 – Dosen Program Studi Pendidikan Kimia UIN Raden Fatah Palembang, Pandu Jati Laksono, M.Pd, dipercaya menjadi narasumber dalam kegiatan Pelatihan Calon Kepala Laboratorium IPA Gelombang IV. Kegiatan ini diselenggarakan oleh Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Daerah (BPSDMD) Provinsi Sumatera Selatan.

Kegiatan tersebut dilaksanakan di BPSDMD Prov. Sumsel dan diikuti oleh para calon kepala laboratorium dari berbagai sekolah yang ada di wilayah Sumatera Selatan. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi dan pemahaman teknis mengenai pengelolaan laboratorium IPA yang profesional.

Dalam kesempatan tersebut, Pandu Jati Laksono menyampaikan materi berjudul “Uraian Tugas Teknisi dan Laboran”, yang membahas secara rinci peran penting teknisi dan laboran dalam menunjang kegiatan praktikum serta keselamatan kerja di laboratorium.

Keterlibatan Pandu Jati Laksono sebagai narasumber menunjukkan kontribusi aktif dosen Pendidikan Kimia UIN Raden Fatah dalam mendukung peningkatan kualitas tenaga laboratorium IPA dan mendorong mutu pendidikan sains yang lebih baik di Sumatera Selatan.

Melalui kegiatan ini, diharapkan para peserta pelatihan dapat memahami secara menyeluruh struktur organisasi dan tugas-tugas penting di dalam laboratorium, sehingga dapat mengelolanya dengan lebih efektif dan efisien ke depannya.

Palembang, 18 April 2025 – Dosen Prodi Pendidikan Kimia Menjadi Narasumber dalam Kegiatan Calon Kepala Laboratorium IPA gelombang IV kerjasama IGI wilayah Sumatera Selatan dan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan

Dalam rangka meningkatkan kapasitas calon kepala laboratorium IPA, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Raden Fatah Palembang bekerja sama dengan Ikatan Guru Indonesia (IGI) Wilayah Sumatera Selatan menyelenggarakan kegiatan pelatihan yang diikuti oleh peserta dari berbagai daerah, seperti Musi Banyuasin, Musi Rawas, Lubuk Linggau, Ogan Komering Ilir, Kota Palembang, hingga Ogan Ilir. Kegiatan ini di helat di BPSDMD Provinsi Sumatera Selatan.

Salah satu sesi penting dalam kegiatan ini menghadirkan narasumber dari Program Studi Pendidikan Kimia, yaitu Ibu Siti Marfu’ah, M.Pd. Beliau menyampaikan materi bertajuk “Etika Komunikasi”, yang menjadi bekal utama dalam membangun komunikasi yang efektif dan profesional di lingkungan laboratorium sekolah.

Semoga kegiatan ini memberikan manfaat besar bagi para peserta dan mendorong terwujudnya pengelolaan laboratorium IPA yang lebih baik dan berintegritas tinggi.

Dosen Prodi Pendidikan Kimia Menjadi Narasumber Pelatihan Calon Kepala Laboratorium IPA

Palembang, 12 April 2025 – Program Studi Pendidikan Kimia FITK UIN Raden Fatah Palembang kembali menunjukkan kiprahnya dalam mendukung penguatan kapasitas pendidik di bidang sains. Salah satu dosen terbaiknya, Dr. Ratna Farwati, M.Pd., hadir sebagai narasumber dalam kegiatan Pelatihan Calon Kepala Laboratorium IPA yang diselenggarakan oleh Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) bekerja sama dengan Ikatan Guru Indonesia (IGI) Wilayah Sumatera Selatan.

Kegiatan ini berlangsung pada hari Sabtu, 12 April 2025, bertempat di Balai Diklat Keagamaan Palembang. Acara dibuka secara resmi oleh Ketua IGI Sumsel, Aswin, S.Pd., M.Si., serta sambutan dari Ketua Pelaksana, Etika Septiyana, S.Pd., M.Pd.

Dalam sesi penyampaian materi, Dr. Ratna membawakan topik bertajuk:

“Pemanfaatan Laboratorium untuk Pendidikan dan Penelitian.”

Materi ini membahas strategi optimalisasi laboratorium sebagai pusat pembelajaran aktif, pengembangan keterampilan sains, serta perannya dalam mendukung penelitian di lingkungan sekolah.

Kegiatan ini diselenggarakan sebagai upaya peningkatan kompetensi guru IPA, khususnya dalam mempersiapkan calon kepala laboratorium yang profesional, visioner, dan adaptif terhadap perkembangan pendidikan abad ke-21.

Melalui keikutsertaan ini, Prodi Pendidikan Kimia UIN Raden Fatah terus berkomitmen untuk berkontribusi dalam peningkatan mutu pendidikan sains di Indonesia.

Palembang, 6 Februari 2025 – Program Studi Pendidikan Kimia UIN Raden Fatah Palembang menggelar rapat akademik secara daring pada tanggal 6 Februari 2025. Rapat ini dipimpin oleh Pandu Jati Laksono, M.Pd., dan dihadiri oleh dosen serta tenaga akademik Program Studi Pendidikan Kimia. Kegiatan ini bertujuan untuk menyamakan persepsi di awal semester serta memperkuat kebijakan akademik yang akan diterapkan pada semester genap 2024/2025.

Dalam laporan pimpinan rapat, beberapa poin utama yang dibahas meliputi alokasi SKS dosen luar biasa (LB), yang ditetapkan maksimal 10 SKS untuk dosen lama dan 4 SKS untuk dosen baru. Selain itu, integrasi nilai-nilai keislaman dalam proses belajar mengajar (PBM) ditekankan, serta penegasan terkait aturan berpakaian mahasiswa yang harus sopan dan rapi.

Beberapa kebijakan akademik lainnya yang disepakati dalam rapat meliputi:

1. Kepatuhan terhadap jadwal perkuliahan yang telah ditetapkan.
2. Penyesuaian jadwal kuliah selama bulan Ramadan.
3. Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) bagi mahasiswa semester 6, dengan opsi pelaksanaan secara daring atau luring.
4. Implementasi Kurikulum 2021 untuk mahasiswa angkatan 2021 dan 2022, serta Kurikulum 2023 untuk angkatan 2023 dan 2024.
5. Standar penilaian berdasarkan ISO 9001:2015, dengan persentase UAS 40%, UTS 30%, tugas 20%, dan kehadiran 10%.
6. Penentuan koordinator Rumpun Mata Kuliah (RMK) serta format UTS dan UAS yang tersedia di Google Drive.
7. Fleksibilitas dalam metode perkuliahan, baik daring maupun luring, dengan luaran perkuliahan yang mengacu pada Outcome-Based Education (OBE).
8. Pengumpulan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) pada minggu ke-3 dan bukti mengajar di akhir semester.

Selain itu, rapat juga membahas agenda Monitoring dan Evaluasi (Monev) yang akan dilakukan oleh Gugus Pengendalian Mutu Program Studi (GPMP) pada minggu ke-3 dan minggu ke-13/14. Evaluasi juga akan dilakukan secara acak selama proses perkuliahan berlangsung.

Terkait program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM), dibahas perlunya kejelasan lebih lanjut terkait kebijakan fakultas maupun program studi mengenai implementasi MBKM. Selain itu, terdapat usulan untuk memperjelas siapa saja yang bertanggung jawab dalam menandatangani RPS.

Rapat ini juga membahas keterlibatan dosen dalam program Merpati untuk semester 6, yang akan difasilitasi melalui platform Zoom. Sementara itu, KKN dipastikan dapat diklaim sebagai bagian dari Program Kreativitas Mahasiswa (PKM), namun tidak dapat diterapkan pada semester 6.

Dengan adanya rapat ini, diharapkan seluruh dosen dan tenaga akademik dapat bersinergi dalam menjalankan perkuliahan semester genap 2024/2025 sesuai dengan kebijakan yang telah disepakati, guna meningkatkan kualitas akademik dan pelayanan kepada mahasiswa.
#uinradenfatah #uinradenfatahpalembang

Palembang, 4 Februari 2025 – SMAN Sumatera Selatan menyelenggarakan Workshop Pengelolaan Open Journal System (OJS) bagi tim pengelola Jurnal “Pendar: Pengajaran dan Riset”. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas tata kelola jurnal, sehingga dapat memenuhi standar akreditasi SINTA.

Workshop dipandu oleh Moh. Ismail Sholeh, M.Pd., selaku tim IT yang bertanggung jawab dalam optimalisasi sistem jurnal. Dalam sesi ini, beliau mengidentifikasi berbagai kekurangan teknis yang masih ada dan memberikan solusi dalam pengaturan OJS 3 serta perbaikan pada website jurnal agar lebih profesional dan sesuai standar publikasi ilmiah.

Selanjutnya, sesi manajemen jurnal disampaikan oleh Resti Tri Astuti, M.Pd., yang membahas tentang pengelolaan artikel masuk, proses review, serta alur penerbitan dalam sistem OJS. Beliau menekankan pentingnya tata kelola jurnal yang transparan dan sistematis agar jurnal dapat memenuhi kriteria penilaian akreditasi.

Dengan adanya workshop ini, diharapkan Jurnal “Pendar: Pengajaran dan Riset” dapat meningkatkan mutu pengelolaannya dan segera meraih akreditasi SINTA, sehingga mampu menjadi wadah publikasi ilmiah yang lebih kredibel dan berkontribusi dalam dunia pengajaran serta riset.

Palembang, 4 Februari 2025 – SMAN Sumatera Selatan menggelar Workshop Penulisan Artikel Ilmiah bagi para guru dengan tujuan meningkatkan literasi akademik dan publikasi di lingkungan pendidikan menengah. Acara ini dibuka oleh Kepala Sekolah SMAN Sumatera Selatan, Iswan Djati Kusuma, S.Pd., M.Si., yang menekankan pentingnya kemampuan menulis artikel ilmiah bagi guru sebagai bagian dari pengembangan profesionalisme dan kontribusi terhadap dunia pendidikan. Setelah itu, perwakilan dari UIN Raden Fatah, Moh. Ismail Sholeh, M.Pd., secara resmi membuka kegiatan ini dan mengapresiasi upaya peningkatan keterampilan akademik di kalangan pendidik.

Dalam sesi materi, Dr. Suhadi, M.Si, dosen Program Studi Pendidikan Fisika, menyampaikan pembahasan mengenai format artikel ilmiah, baik dalam struktur IMRAD (Introduction, Methods, Results, and Discussion) maupun non-IMRAD. Selain itu, ia juga menjelaskan etika publikasi ilmiah, termasuk pentingnya kejujuran akademik, sitasi yang benar, serta menghindari plagiarisme dalam penulisan artikel. Materi ini diharapkan dapat membekali peserta dengan pemahaman yang lebih mendalam tentang standar publikasi ilmiah yang baik dan benar.

Sesi berikutnya dipandu oleh Pandu Jati Laksono, M.Pd., yang membahas pemanfaatan kecerdasan buatan (AI) dalam penulisan artikel ilmiah. Dalam paparannya, ia menjelaskan bagaimana AI dapat membantu dalam penyusunan literatur, perumusan kalimat akademik, hingga pengecekan tata bahasa dan plagiarisme. Setelah sesi teori, para peserta berkesempatan untuk mempraktikkan langsung penggunaan berbagai platform AI dalam menulis artikel ilmiah, sehingga mereka dapat mengaplikasikan teknologi ini dalam pekerjaan sehari-hari.

Workshop ini menjadi langkah nyata dalam mendukung peningkatan kualitas akademik para guru di Sumatera Selatan. Dengan adanya pelatihan ini, diharapkan para pendidik semakin termotivasi untuk aktif menulis dan mempublikasikan karya ilmiah mereka, serta berkontribusi dalam pengembangan ilmu pengetahuan dan inovasi pendidikan di tingkat menengah.

Palembang, 1 Februari 2025 – Ravensky Yurianty Pratiwi, S.Si., M.Si., dosen Program Studi Pendidikan Kimia FITK UIN Raden Fatah Palembang, menjadi narasumber dalam Pelatihan Calon Kepala Laboratorium IPA Gelombang 3. Kegiatan yang diselenggarakan di Balai Diklat Keagamaan Sumatera Selatan ini diikuti oleh 46 peserta, yang terdiri dari guru SMP dan SMA dari tiga kota dan sembilan kabupaten di Sumatera Selatan.

Dalam sesi pelatihan, narasumber menyampaikan materi mengenai laboratorium virtual sebagai inovasi dalam pembelajaran sains. Peserta dikenalkan dengan platform MilleaLab (https://www.millealab.com/) dan Assemblr EDU (https://app-edu.assemblrworld.com/), yang memungkinkan guru dan siswa melakukan eksperimen secara interaktif dalam lingkungan digital. Penggunaan laboratorium virtual ini diharapkan dapat membantu sekolah yang memiliki keterbatasan fasilitas laboratorium fisik.

Kegiatan ini merupakan hasil kerja sama antara Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) UIN Raden Fatah Palembang dengan Ikatan Guru Indonesia (IGI) Wilayah Sumatera Selatan. Kolaborasi ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi guru dalam memanfaatkan teknologi pendidikan, khususnya dalam pengelolaan laboratorium berbasis digital.

Dengan adanya pelatihan ini, diharapkan para calon kepala laboratorium IPA dapat mengoptimalkan pembelajaran sains di sekolah masing-masing. Antusiasme peserta terlihat dari diskusi interaktif yang berlangsung selama sesi, serta ketertarikan mereka untuk mengimplementasikan laboratorium virtual dalam proses pembelajaran.