Program Studi Pendidikan Kimia Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Raden Fatah Palembang mengadakan Kuliah Kerja Lapangan (KKL) selama 3 hari mulai tanggal 22-24 Maret 2022 bekerja sama dengan SEAMOLEC. Kegiatan ini dilakukan secara hybrid dengan tema “Pengembangan Pembelajaran Digital Desain Media Augmented Reality”. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh mahasiswa Program Studi Pendidikan Kimia UIN Raden Fatah Palembang Angkatan 2019.
Pihak SEAMOLEC, sambutan disampaikan oleh Manager Training SEAMOLEC yaitu Bapak Renaldo Rhesky Nosyafril. Dalam sambutannya, Bapak Renaldo menjelaskan tentang SEAMOLEC dan output pada pelatihan ini yaitu mahasiswa dapat membuat materi secara online dan mengemas materi menjadi lebih menarik dengan Augmented Reality. Selanjutnya sambutan oleh Ketua Program Studi Pendidikan Kimia menyatakan bahwa mahasiswa dapat mengikuti ini dengan sebaik-baiknya sehingga mahasiswa dapat menghasilkan suatu produk sebagai dasar untuk penyusunan skripsi.
Pada hari pertama, materi disampaikan oleh bapak Timbul Pardede mengenai kedudukan media pembelajaran. Bapak Timbul Pardede menyampaikan bahwa media memiliki peran dalam pembelajaran dan dalam mengajar membutuhkan media. Tidak ada media pembelajaran terbaik, pemanfaatan media pembelajaran sesuai kebutuhan dengan bahan ajar dan media sebagai upaya peningkatan motivasi belajar peserta didik.
Sesi selanjutnya materi disampaikan oleh Bapak Puryanto, S.ST., M. Ds mengenai Pengenalan Augmented Reality (AR). Dalam penyampaiannya bahwa pelatihan AR ada 3 level yaitu level dasar, menengah, dan lanjut. Namun pelatihan kali ini hanya level dasar dan menengah. Optimasi Augmented Reality umumnya dalam bentuk 3 Dimensi. Visualisasi 3D AR salah satunya dapat menggunakan aplikasi 3D Paint. Selanjutnya mahasiswa langsung mempraktekkan cara membuat objek 3D.
Pada hari kedua, pemaparan materi pertama disampaikan oleh Bapak Puryanto tentang sketchfab. Pemaparan yang disampaikan yaitu mengenai cara publish Model 3D, anotasi Bagian-Bagian 3D, dan pengaturan view AR/VR. Selanjutnya materi yang disampaikan mengenai pemanfaatan resources 3D gratis untuk penunjang konten pembelajaran khususnya pembelajaran kimia.
Pemaparan selanjutnya mengenai pengenalan Spark AR disampaikan oleh Alfan Pujo Laksono. Dalam penyampaiannya membahas mengenai pengenalan AR berbasis sosial media dan Mengenal Fitur Spark AR. Selanjutnya semua mahasiswa mempraktekkan membuat AR pada materi kimia.
Pada hari ketiga, penyampaian materi oleh Bapak Puryanto, S.ST.,M. Ds mengenai penyusunan materi e-Modul Interaktif dan Layouting menggunakan aplikasi pada Canva. Selanjutnya menjelaskan tentang tautan video dan Peraga Digital, menambahkan QR Code, serta menyisipkan Media AR dan VR.
Selama kegiatan KKL berlangsung, mahasiswa sangat antusias untuk mempraktekkan setiap penjelasan yang telah disampaikan oleh narasumber. Semoga kegiatan KKL ini dapat memberikan banyak manfaat kebaikan bagi semua mahasiswa dan dapat menghasilkan e-modul interaktif yang menarik sebagai bekal dalam menyelesaikan skripsi di Program Studi Pendidikan Kimia.
Pihak SEAMOLEC, sambutan disampaikan oleh Manager Training SEAMOLEC yaitu Bapak Renaldo Rhesky Nosyafril. Dalam sambutannya, Bapak Renaldo menjelaskan tentang SEAMOLEC dan output pada pelatihan ini yaitu mahasiswa dapat membuat materi secara online dan mengemas materi menjadi lebih menarik dengan Augmented Reality. Selanjutnya sambutan oleh Ketua Program Studi Pendidikan Kimia menyatakan bahwa mahasiswa dapat mengikuti ini dengan sebaik-baiknya sehingga mahasiswa dapat menghasilkan suatu produk sebagai dasar untuk penyusunan skripsi.
Pada hari pertama, materi disampaikan oleh bapak Timbul Pardede mengenai kedudukan media pembelajaran. Bapak Timbul Pardede menyampaikan bahwa media memiliki peran dalam pembelajaran dan dalam mengajar membutuhkan media. Tidak ada media pembelajaran terbaik, pemanfaatan media pembelajaran sesuai kebutuhan dengan bahan ajar dan media sebagai upaya peningkatan motivasi belajar peserta didik.
Sesi selanjutnya materi disampaikan oleh Bapak Puryanto, S.ST., M. Ds mengenai Pengenalan Augmented Reality (AR). Dalam penyampaiannya bahwa pelatihan AR ada 3 level yaitu level dasar, menengah, dan lanjut. Namun pelatihan kali ini hanya level dasar dan menengah. Optimasi Augmented Reality umumnya dalam bentuk 3 Dimensi. Visualisasi 3D AR salah satunya dapat menggunakan aplikasi 3D Paint. Selanjutnya mahasiswa langsung mempraktekkan cara membuat objek 3D.
Pada hari kedua, pemaparan materi pertama disampaikan oleh Bapak Puryanto tentang sketchfab. Pemaparan yang disampaikan yaitu mengenai cara publish Model 3D, anotasi Bagian-Bagian 3D, dan pengaturan view AR/VR. Selanjutnya materi yang disampaikan mengenai pemanfaatan resources 3D gratis untuk penunjang konten pembelajaran khususnya pembelajaran kimia.
Pemaparan selanjutnya mengenai pengenalan Spark AR disampaikan oleh Alfan Pujo Laksono. Dalam penyampaiannya membahas mengenai pengenalan AR berbasis sosial media dan Mengenal Fitur Spark AR. Selanjutnya semua mahasiswa mempraktekkan membuat AR pada materi kimia.
Pada hari ketiga, penyampaian materi oleh Bapak Puryanto, S.ST.,M. Ds mengenai penyusunan materi e-Modul Interaktif dan Layouting menggunakan aplikasi pada Canva. Selanjutnya menjelaskan tentang tautan video dan Peraga Digital, menambahkan QR Code, serta menyisipkan Media AR dan VR.
Selama kegiatan KKL berlangsung, mahasiswa sangat antusias untuk mempraktekkan setiap penjelasan yang telah disampaikan oleh narasumber. Semoga kegiatan KKL ini dapat memberikan banyak manfaat kebaikan bagi semua mahasiswa dan dapat menghasilkan e-modul interaktif yang menarik sebagai bekal dalam menyelesaikan skripsi di Program Studi Pendidikan Kimia.