Koordinasi Awal Program CAKALAB Gelombang VI Bersama IGI Wilayah Sumatera Selatan
Palembang, 10 Juli 2026 – Program Studi Pendidikan Kimia Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan (FITK) UIN Raden Fatah Palembang melaksanakan koordinasi awal bersama Ikatan Guru Indonesia (IGI) Wilayah Sumatera Selatan dalam rangka persiapan penyelenggaraan Program Calon Kepala Laboratorium (CAKALAB) Gelombang VI. Kegiatan dilaksanakan secara daring melalui Google Meet pada Jumat, 10 Juli 2026.
Pertemuan ini dihadiri oleh Ketua Program Studi Pendidikan Kimia FITK UIN Raden Fatah Palembang, Pandu Jati Laksono, M.Pd., bersama Ketua Wilayah Ikatan Guru Indonesia (IGI) Provinsi Sumatera Selatan, Sapto Abadi, S.Pd., M.Pd., serta jajaran pengurus dan anggota IGI Wilayah Sumatera Selatan.
Koordinasi ini bertujuan untuk menyamakan persepsi terkait pelaksanaan Program CAKALAB Gelombang VI, termasuk penyusunan jadwal, materi pelatihan, mekanisme pelaksanaan, serta pembagian peran antara FITK UIN Raden Fatah Palembang dan IGI Wilayah Sumatera Selatan. Program ini merupakan bentuk kolaborasi strategis antara perguruan tinggi dan organisasi profesi guru dalam mendukung peningkatan kompetensi tenaga pendidik.
Program CAKALAB dirancang untuk meningkatkan kapasitas guru dalam pengelolaan laboratorium sekolah sesuai dengan standar kompetensi kepala laboratorium. Melalui pelatihan dan pendampingan yang komprehensif, peserta diharapkan mampu memenuhi persyaratan kompetensi sebagai calon kepala laboratorium sekaligus mendukung peningkatan mutu pembelajaran sains di sekolah.
Ketua Program Studi Pendidikan Kimia, Pandu Jati Laksono, M.Pd., menyampaikan bahwa kolaborasi dengan IGI merupakan langkah nyata dalam memperkuat sinergi antara perguruan tinggi dan dunia pendidikan. Sementara itu, Ketua Wilayah IGI Provinsi Sumatera Selatan, Sapto Abadi, S.Pd., M.Pd., mengapresiasi kerja sama ini sebagai upaya bersama dalam meningkatkan profesionalisme guru, khususnya dalam bidang pengelolaan laboratorium pendidikan.
Melalui koordinasi awal ini, diharapkan pelaksanaan Program CAKALAB Gelombang VI dapat berjalan dengan baik dan memberikan kontribusi nyata dalam meningkatkan kualitas guru serta menghasilkan calon kepala laboratorium yang kompeten, profesional, dan siap mendukung pembelajaran sains yang aman, efektif, dan berkualitas di sekolah.
